CZYNNOŚCI, DZIAŁANIA DO WYKONANIA
|
FORMA REALIZACJI
|
TERMIN
|
POTWIERDZENIA REALIZACJI, WSKAZÓWKI, UWAGI
|
1. SFERA ORGANIZACYJNA ROZWOJU ZAWODOWEGO
|
1.1. Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego
|
Analizowanie przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego: - Karta Nauczyciela - Rozporządzenie MEN z dnia 1 grudnia 2004r w sprawie uzyskiwania stopni awansu nauczycieli z późniejszymi zmianami
|
wrzesień- grudzień 2006
|
Wykaz analizowanych dokumentów, opracowanie i zatwierdzenie planu rozwoju zawodowego
|
1.2. Dokumentowanie przebiegu planu rozwoju zawodowego
|
Gromadzenie dokumentów: programów, scenariuszy, świadectw, potwierdzeń
|
W okresie stażu
|
Prowadzenie teczki z dokumentami
|
1.3. Nawiązanie kontaktu z opiekunem stażu
|
Zawarcie kontraktu z opiekunem stażu
|
Wrzesień 2006
|
Opracowanie zasad współpracy: kryteria oceny stażu, zakres obowiązków nauczyciela, zakres obowiązków opiekuna
|
1.4. Zapoznanie się z zasadami i przepisami obowiązującymi w szkole
|
Analiza dokumentacji: - Statut Szkoły - Wewnątrzszkolny System Oceniania - Regulaminy - Program Rozwoju Szkoły - Program „Szkoła z klasą”
|
Wrzesień – październik 2006
|
Wykaz analizowanych dokumentów
|
1.5. Zapoznanie się z przepisami BHP
|
Spotkanie stażystów z instruktorem BHP w celu omówienia bezpieczeństwa i higieny w szkole, kurs BHP
|
|
Dokument potwierdzający odbyte szkolenie
|
1.6. Udział w posiedzeniach Rad Pedagogicznych
|
Analizowanie planu oraz problemów poruszanych na Radach Pedagogicznych
|
W okresie stażu
|
Lista obecności na radach, potwierdzenie opiekuna stażu
|
1.7. Poznanie dokumentów obowiązujących w szkole
|
Analiza dokumentów: *podstawa programowa, * wymagania edukacyjne, *konspekty/scenariusze lekcji, *szkolne plany nauczania, *program wychowawczy, *dzienniki lekcyjne, *rozkłady zajęć
|
Wrzesień – październik 2006
|
Wykaz dokumentów, wpisy w dziennikach
|
1.8. Zapoznanie się z planem rozwoju szkoły
|
Zaplanowanie pomocy w celu rozwoju szkoły, klasy 1. Opieka nad salą nr 6 2. Aktualizacja gazetek 3. Wykonywanie pomocy naukowych 4. Organizacja lub współorganizacja imprez i konkursów szkolnych 5. Współpraca z opiekunami samorządu uczniowskiego
|
|
Zaświadczenie potwierdzone przez opiekuna stażu
|
2. SFERA DYDAKTYCZNA ROZWOJU ZAWODOWEGO
|
2.1. Opracowane konspekty zajęć dydaktycznych
|
Opracowanie i przedyskutowanie z opiekunem stażu konspektów zajęć
|
Wrzesień - maj 2006/2007
|
Opracowane konspekty zajęć
|
2.2. Opracowanie planu pracy koła polonistycznego
|
Opracowany plan pracy koła polonistycznego
|
Październik 2006
|
Opracowany plan pracy koła polonistycznego
|
2.3. Opracowanie planu pracy zespołu wyrównawczego dla klas VI
|
Opracowany plan pracy zespołu wyrównawczego dla klas VI
|
Październik 2006
|
Opracowany plan pracy zespołu wyrównawczego dla klas VI
|
2.4. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli
|
Hospitacje z odbytych zajęć
|
Dwa razy w miesiącu
|
Konspekty, arkusze hospitacyjne, wnioski z obserwacji
|
2.5. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu
|
Przeprowadzenie planowanych zajęć i ich omówienie
|
Raz w miesiącu
|
Arkusze hospitacyjne, konspekty
|
2.6. Analizowanie zajęć lekcyjnych
|
Ocena efektów własnej pracy dydaktycznej z uwzględnieniem opracowanych narzędzi: środków dydaktycznych, różnych metod nauczania
|
W okresie stażu
|
Wykaz spostrzeżeń, wniosków
|
2.7. Uczestnictwo w kursach dokształcających
|
Poszerzanie wiedzy i umiejętności w zakresie wybranych problemów dydaktycznych bądź wychowawczych
|
W okresie stażu
|
Potwierdzenie uczestnictwa w kursie, własne notatki
|
2.8. Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy
|
Korzystanie z komputera podczas tworzenia pomocy edukacyjnych, przygotowania lekcji, korzystania z internetu
|
W okresie stażu
|
Wykaz stworzonych dokumentów i pomocy
|
3. SFERA WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZA ROZWOJU ZAWODOWEGO
|
3.1. Zapoznanie się z programem wychowawczym szkoły. Określenie zadań nauczyciela- wychowawcy
|
Analiza programu wychowawczego szkoły. Wyciągnięcie wniosków i wskazówek dla nauczyciela. Spotkanie z pedagogiem szkolnym w celu omówienia planu wychowawczego szkoły.
|
Październik 2006
|
Spostrzeżenia i lista obowiązków wychowawczych nauczyciela-wychowawcy. Dokument potwierdzający spotkanie z pedagogiem.
|
3.2. Rozpoznanie problemów w środowisku uczniowskim
|
Analiza dokumentów prowadzonych w szkole: - wywiady środowiskowe - opinie i orzeczenia poradni pedagogiczno-psychologicznej - zapisy w protokołach
|
Listopad 2006
|
Potwierdzenie pedagoga szkolnego
|
3.3. Nawiązanie współpracy z wychowawcami klas
|
Rozmowa z opiekunami klas na temat problemów wychowawczych uczniów, udział w zebraniach z rodzicami
|
W okresie stażu
|
Spostrzeżenia, wnioski, własne refleksje
|
3.4. Poznanie instytucji mogących pomóc w sprawach wychowawczych
|
Spotkanie z pedagogiem, własne poszukiwania
|
Grudzień-styczeń 2006/2007
|
Spis niezbędnych telefonów kontaktowych do instytucji wspomagających proces wychowawczy
|
4. SFERA OSOBISTA ROZWOJU ZAWODOWEGO
|
4.1. Studiowanie literatury pedagogicznej
|
Pogłębianie wiedzy przedmiotowo-metodycznej – lektura książek o tematyce pedagogicznej
|
W okresie stażu
|
Notatki z lektur, bibliografia
|
4.2. Zapoznanie się z zasobem biblioteki szkolnej w zakresie księgozbioru metodycznego oraz czasopism zawodowych
|
Korzystanie z dostępnych w szkolnej bibliotece pozycji wydawniczych, dotyczących poszerzania umiejętności zawodowych
|
W okresie stażu
|
Potwierdzenie bibliotekarza, własne notatki
|
4.3. Zapoznanie się z ofertą szkoleniową placówek doskonalenia nauczycieli
|
Zdobywanie informacji na temat kursów dla nauczycieli poszerzających kwalifikacje
|
Wrzesień- październik 2006
|
Wykaz znalezionych ofert
|
4.4. Rozpoznanie słabych i mocnych stron swojej pracy pedagogicznej
|
Diagnoza swoich umiejętności metodycznych, merytorycznych i interpersonalnych
|
W okresie stażu
|
Samoocena
|
4.5. Tworzenie gazetki szkolnej „Emilka”
|
Obserwowanie najważniejszych wydarzeń w szkole i dokumentowanie ich przebiegu
|
W okresie stażu
|
Potwierdzenie opiekuna stażu lub dyrektora szkoły
|